O livro Gestão Escolar Democrática, de Luiz Fernandes Dourado, aborda os fundamentos, desafios e práticas da gestão democrática nas escolas públicas brasileiras, com ênfase no contexto das políticas educacionais contemporâneas. O autor destaca que a gestão democrática vai além da participação formal, sendo um instrumento essencial para fortalecer a cidadania, promover a equidade e melhorar a qualidade da educação. A obra discute os marcos legais da gestão democrática, como a Constituição Federal e a LDB, e analisa como diretores, professores, estudantes e comunidade escolar podem atuar de forma coletiva e participativa na tomada de decisões. Dourado também aponta os entraves existentes, como o autoritarismo, o clientelismo político e a burocracia, que ainda dificultam a plena efetivação desse modelo de gestão. Com linguagem clara e crítica, o autor propõe caminhos para consolidar práticas democráticas nas escolas, integrando autonomia, transparência e compromisso social no processo educativo.